quarta-feira, 25 de novembro de 2015

Aula do dia 24/11/2015 - Os Fazeres na Educação Infantil.

Bom dia!!!

Nesta aula, cada equipe realizou a leitura de uma das crônicas contidas no livro: "Os Fazeres da Educação Infantil", das autoras Maria Clotilde Rosseti-Ferreira, Ana Maria Mello, Telma Vitoria, Adriano Gosuen e Ana Cecília Chaguri. Entre as páginas 43 a 60.


Cada integrante da equipe ficou responsável por uma função, sendo as seguintes: anfitrião, expositor, relator/secretário, controlador de tempo e verificador.

O expositor ficou encarregado de realizar uma síntese do que foi estudado sobre a crônica lida pela equipe e transferir o conhecimento para as outras equipes.

O anfitrião recepcionava os integrantes das equipes, apresentando a equipe que iria compartilhar as informações.

O relator/secretário fazia anotações, o registro da equipe sobre o que os expositores explanavam durante a apresentação da crônica.

O verificador era para questionar a compreensão da equipe sobre o que foi abordado.

E o controlador do tempo que controlava o processo para não ultrapassar o tempo estipulado pela professora, que no nosso caso foram 10 minutos.

No término, os integrantes da equipe juntaram-se para debater o que havia sido trabalhado nas crônicas e cada um elaborou um texto ou mapa conceitual, dependendo da escolha da equipe, sobre os temas contidos no livro. Mais uma experiência para a aprendizagem cooperativa da turma!


Até mais!

quarta-feira, 18 de novembro de 2015

Aula do dia 17/11/2015 - Fundamentos da Educação Infantil.

Bom dia!

No início da aula cantamos: Terezinha de Jesus, cantiga de roda.
Após, a Equipe Educando recitou o poema: Mãos Dadas, de Carlos Drummond de Andrade.

Mãos Dadas (Poema da obra Sentimento do mundo)
Carlos Drummond de Andrade

Não serei o poeta de um mundo caduco.
Também não cantarei o mundo futuro. 
Estou preso à vida e olho meus companheiros.
Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças. 
Entre eles, considero a enorme realidade. 
O presente é tão grande, não nos afastemos.
Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas. 

Não serei o cantor de uma mulher, de uma história,
não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela,
não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida, 
não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins. 
O tempo é a minha matéria, do tempo presente, os homens presentes, 
a vida presente.

O conteúdo da aula do dia 17 de Novembro está no livro: "Fundamentos da Educação Infantil, da autora Janet Moyles. Trabalhamos na compreensão dos Ambientes Facilitadores, o que eles proporcionam para o desenvolvimento dos educandos. A partir deste momento, realizamos em equipe a produção de texto sobre os elementos que compõe um projeto pedagógico. Além de assistirmos em sala o vídeo: Educação Infantil - Os elementos essenciais para um ensino de qualidade na 1ª infância, com a Anna Lucia Campos da Fundação Lemann. Dialogou sobre a relevância dos estímulos do nascimento até os oito anos de idade na educação dos pequenos.




Até a próxima!

terça-feira, 10 de novembro de 2015

Aula do dia 10/11/2015 - Projetos na Educação Infantil.

Olá pessoal!

Hoje a leitura foi sobre Projetos de Trabalho na Educação Infantil, conhecemos algumas experiências realizadas e a forma de fazer relatórios.


quinta-feira, 5 de novembro de 2015

Aula do dia 03/11/2015 - Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil.

Bom dia pessoal!

Realizamos a leitura do texto: Organização do Espaço e do Tempo na Educação Infantil - A legislação e os documentos publicados pelo ministério da educação, da autora Maévi Anabel Nono.
Este documento permeia como deve ser a qualidade nos ambientes das creches, pré-escolas, espaços da educação infantil, assim como o tempo, o planejamento e a rotina. 
Ótimo condutor para os educadores, para quem tiver interesse abaixo segue o link, mais especificamente da página 84 até a 107.

Caderno de Formação - Volume 2

Após a leitura em equipe, cada uma apresentou uma produção de palavras relacionadas ao texto respondendo a seguinte pergunta: Como deve ser organizado o espeço e o tempo na Educação Infantil?
Esta produção foi elaborada em um painel.
A Equipe Educando fez no formato de um espiral pelo movimento constante que o aluno e professor realizam no âmbito escolar. Um complementa o outro, é um aprendizado ininterrupto.
Aqui segue a foto do nosso painel integrado:


Alunas presentes: